М.Г. Подопригора
Механизм стратегического управления конкурентоспособностью вуза на рынке образовательных услуг на основе бенчмаркинга и методики распознавания образов
Монография. – Таганрог: Издательство ТТИ ЮФУ, 2011. 216 с.

Приложения  

Приложение 14. Положение об организации и проведении сравнительной оценки (рейтинга) деятельности научно-педагогических работников и научно-образовательных подразделений

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении сравнительной оценки (рейтинга) деятельности научно-педагогических работников и научно-образовательных подразделений Технологического института Южного федерального университета в г. Таганроге

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения, а также порядок подведения итогов сравнительной оценки деятельности (далее - рейтинга) научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений Технологического института Южного федерального университета в г. Таганроге (далее – ТТИ ЮФУ).

1.2. Целью проведения рейтинга является повышение эффективности и качества образовательной, научной и организаторской деятельности работников и подразделений ТТИ.

1.3. Задачами рейтинга являются:

- мониторинг достижений научно-педагогических работников и научно-образовательных подразделений ТТИ в образовательной, научной и организационной сферах;

- повышение мотивации научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений ТТИ к увеличению объема, повышению эффективности и качества их образовательной, научной и организационной деятельности;

- разработка единой для института и прозрачной системы требований и критериев для оценки деятельности работников и структурных подразделений ТТИ;

- создание основы для объективной оценки, морального и материального поощрения научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений ТТИ;

- обеспечение эффективного функционирования ТТИ в рамках ЮФУ в статусе автономного учреждения.

1.4. Рейтинг проводится 1 раз в год (в январе-феврале) на основе утвержденного руководителем ТТИ перечня основных показателей деятельности научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений.

1.5. Организация, проведение и подведение итогов рейтинга научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений ТТИ возлагается на Центр менеджмента качества ТТИ.

1.6. Итоги рейтинга научно-педагогических работников и научно-образовательных структурных подразделений ТТИ являются основой для расчета объема стимулирующих выплат научно-педагогическим работникам.

1.7. Непредставление, неполное или несвоевременное предоставление или умышленное искажение сведений научно-педагогическими работниками и руководителями научно-образовательных структурных подразделений ТТИ могут служить основанием для снижения объема и/или невыплаты стимулирующих надбавок работникам.

1.8. Ответственность за достоверность и полноту предоставляемых сведений несут сами работники, а также руководители структурных подразделений и служб ТТИ.

2. Порядок проведения рейтинга научно-педагогических работников

2.1. Для обеспечения сравнимости результатов рейтинга все научно-педагогические работники подразделяются на 6 квалификационных групп: деканы (директора НИИ и КБ), заведующие кафедрами (отделами, лабораториями, секторами), профессора (главные и ведущие научные сотрудники), доценты (старшие научные сотрудники), преподаватели (научные сотрудники), ассистенты (младшие научные сотрудники).

2.2. Рейтинг научно-педагогических работников проводится в каждой из квалификационных групп на основе утвержденного руководителем перечня показателей и информации, представленной работниками.

2.3. Ответственность за достоверность сведений, предоставляемых научно-педагогическими работниками, возлагается на них, а также руководителей структурных подразделений, в которых они работают.

2.4. Оценка представленных сведений осуществляется на основе утвержденных руководителей ТТИ критериев и алгоритмов, которые доводятся до сведения коллектива ТТИ.

2.5. Результаты рейтинга утверждаются приказом руководителя и используются при принятии управленческих решений, в частности, расчета объема стимулирующих выплат работникам.

3. Порядок проведения рейтинга научно-образовательных структурных подразделений

3.1. Для обеспечения сравнимости результатов рейтинга все научно-образовательные структурные подразделения подразделяются на 2 группы – кафедры (лаборатории, отделы, сектора) и факультеты (НИИ И КБ),

3.2. Рейтинг научно-образовательных структурных подразделений проводится в каждой из указанных групп на основе утвержденного руководителем перечня показателей их деятельности.

3.3. Рейтинг научно-образовательных структурных подразделений проводится на основе сведений, предоставляемых работниками этих подразделений, а также их руководителями и службами ТТИ.

3.4. Ответственность за достоверность сведений, предоставляемых подразделениями, несут их научно-педагогические работники, руководители, а также руководители служб.

3.5. Оценка представленных сведений осуществляется на основе утвержденных руководителем ТТИ критериев и алгоритмов, которые вывешиваются на сайте ТТИ.

3.6. Результаты рейтинга утверждаются приказом руководителя и используются при принятии управленческих решений, в частности, расчета объема стимулирующих выплат работникам и руководителям научно-образовательных структурных подразделений ТТИ.

4. Порядок определения победителей рейтинга

4.1. Победителями рейтинга являются научно-педагогические работники и научно-образовательные структурные подразделения, сумма набранных баллов которыми составляет не менее 75% суммы баллов лидера соответствующей группы.

4.2. Сведения о результатах рейтинга, подготовленные Центром менеджмента качества ТТИ, доводятся до сведения Ученого совета и коллектива ТТИ.

4.3. Список научно-педагогических работников и научно-образовательных подразделений – победителей рейтинга утверждается приказом руководителя ТТИ.

4.4. Результаты рейтинга являются основанием для начисления стимулирующих выплат работникам научно-педагогическим работников и руководителям научно-образовательных структурных подразделений ТТИ.

Предыдущая страница | Оглавление | Следующая страница