М.Г. Подопригора.         
Деловая этика      
Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. – 116 с.     

Заключение

Изучению этики делового мира уделяется большое внимание во всех промышленно развитых странах. Уже на протяжении долгого времени в университетах всего мира, в различных бизнес-школах слушателям и студентам преподают азы данной науки. В России же только появляется интерес к подобного рода знаниям. И, возможно, уже в скором времени в результате введения курса «Деловая этика» в учебные планы будущих менеджеров и экономистов (а также ряда других направлений подготовки бакалавров и магистров), у современного делового мира пропадет настороженное отношение к российским предпринимателям, бизнесменам и просто профессионалам.

В целом, по итогам освоения дисциплины «Деловая этика» студент должен:

а) знать:

- сущность этики как учения о морали, ее исторический аспект и категории;

- этические нормы деловых взаимоотношений;

- соотношение и взаимопроникновение таких фундаментальных явлений как экономика, власть, культура и управление;

- основные принципы, функции и категории культуры управления, ее структуру;

- основные научные представления о ценностях;

- предназначение морали как формы нормативной регуляции поведения людей;

- основные понятия, принципы и формы деловой этики и делового общения в области экономики и менеджмента;

- формы влияния этической культуры управления на количественную и качественную составляющие системы труда, стимулирующие его производительность;

- оценочные критерии и показатели социально-экономической эффективности влияния культуры управления;

- понятие и значение социальной ответственности бизнеса;

- сущность категорий микро- и макроэтики.

- особенности культур управления, традиций и нравов народов зарубежных стран.

б) уметь:

- определять основные категории культуры и этики управления;

- выявлять и анализировать ценности организации и ценностные ориентации личности;

- оценивать применимость норм, традиций, установленных в организации;

- выявлять общее между моралью и правом;

- формулировать основные принципы деловой этики в области управленческого труда;

- организовывать управление экономическим или другими структурными подразделением организации с применением преимущественно социокультурных методов и приемов управленческой деятельности;

- формулировать предложения по привлечению возможностей культуры управления при работе с людьми;

- формулировать рекомендации по улучшению мотивации персонала с применением ценностно-ориентационного подхода;

- применять наиболее значимые принципы поведения при работе в организации;

- разбираться в общечеловеческих этических принципах общения и проведения различных форм деловой коммуникации;

- выявлять преимущества культуры и этики управления при решении управленческих задач.

в) владеть:

- навыками создания в организации приемлемых условий существования этики, в том числе этики профессиональной;

- способами осуществления технологических приемов управления по ценностям;

- умениями предотвращать конфликтные ситуации;

- навыками организации и проведения различных форм деловой коммуникации, в том числе, в соответствии с национальными этическими нормами.

Предыдущая страница | Оглавление | Следующая страница